ELS

  ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΠΕΜΠΤΗ 2/2 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 60 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ KAI ΝΑ ΞΕΡΩ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΩ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ COMPANION : ΣΕΛ 60-61 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ ΚΑΙ ΣΕΛ 61 ΑΣΚ Α+Β +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9fq8cv?x=1qqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 58-59 ΑΣΚ Α+Β+C+D+E SOS! ΚΟΙΤΑΩ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ WORKBOOK ΤΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΕΧΩ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙ ΚΑΙ ΚΑΝΩ ΟΛΕΣ ΑΥΤΕΣ ΠΟΥ ΧΡΩΣΤΑΩ (ΟΣΟΙ ΕΧΕΤΕ ΠΟΛΛΕΣ, ΧΩΡΙΣΤΕ ΤΕΣ ΣΕ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ)

  ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΠΕΜΠΤΗ 2/2 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 64-65 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ KAI ΝΑ ΞΕΡΩ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΩ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ 65 ΚΑΝΩ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΑΝΤΩΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΦΑΓΗΤΟ. COMPANION : ΣΕΛ 49-50 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ  +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9aooy3?x=1jqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 56 ΑΣΚ Α+Β

    HOMEWORK 1) COMPANION : page 25-26 study the vocabulary from number 1 up to number 41 and pages 28-30 from number 113 up to number 155 2) WORKBOOK : page 37 exercise A, page 35 exercise C,  3) STUDENT'S BOOK : page 48 exercise B: choose the right title, page 49 exercise G 4) Connect the following sentences using the phrases in brackets a. She hung out the washing.Then, it started to rain. (after)  b. The students got an earful.Then, they studied harder. (by the time)

 Join Zoom Meeting https://us05web.zoom.us/j/81155844694?pwd=b1JqQU5FckZHTzBTM2ZCdVlvaVB6Zz09 Meeting ID: 811 5584 4694 Passcode: e8gbZ0

 Join Zoom Meeting https://us05web.zoom.us/j/86123077249?pwd=dytaRkIwYU1ZN3ZzSUFHcUo4TDgxZz09 Meeting ID: 861 2307 7249 Passcode: ba3Dgr

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 50 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ, ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ,   ΣΕΛ. 54, 55 ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ,    ΣΕΛ. 55, 56, 57 ΑΣΚ. A, B, C, D, E

  Homework Ακουμε και τραγουδάμε https://www.youtube.com/watch?v=E_VcSQn73do 1)  Companion: page 26 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/767911336/bff-a-unit-4-page-26-flash-cards/?x=1jqU&i=3caxk5 Page 26 activity 1 Page 26 διαβάζουμε το πινακάκι της γραμματικής 2) Workbook: page 37 exercise 1,2 3) Grammar book: page 32 exercise 2, page 33 exercise 3,4 4) Student's book: page 42 exercise 2: ακούμε κ διαβάζουμε πολλές φορές το κείμενο 'What have you got?' https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British

ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΔΕΥΤΕΡΑ 6/2 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 55 ΚΑΝΩ ΤΗΝ ΑΣKHΣΗ F (ΕΙΝΑΙ Η ΕΚΕΘΣΗ ΠΟΥ ΑΝΑΛΥΣΑΜΕ ΣΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ, ΣΑΣ ΒΑΖΩ ΚΑΙ ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΔΩ ΑΠΟ ΚΑΤΩ ΓΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ) ΚΑΙ ΣΕΛ 56 ΑΣΚ Α How to write this letter: 1 Explain why you are writing. If needed, summarize the problem your advice will address. 2 Give your advice, including what action you feel the reader should take. 3 Give reasons for the course of action you recommend. 4 If needed, include a disclaimer. 5 End with encouragement for the reader. Make responding easy. Guides When asked for advice, respond quickly. Give advice only on the subject you have been asked about. Keep your advice simple and to the point. Make it easy for the reader to respond if he or she wants to discuss it at greater length. Keep the tone of your letter constructive. ΞΕΚΙΝΑΩ ΜΕ: INTRODUCTION : Dear Mary, I've been meaning to write, but I've been very busy with school exams lately. Anyway, t

ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΤΕΤΑΡΤΗ 1/2 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 64-65 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ KAI ΝΑ ΞΕΡΩ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΩ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ 65 ΚΑΝΩ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΑΝΤΩΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΦΑΓΗΤΟ. COMPANION : ΣΕΛ 49-50 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ  +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9aooy3?x=1jqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 56 ΑΣΚ Α+Β+C

     ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3/2 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 60 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ KAI ΝΑ ΞΕΡΩ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΩ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ 61 ΚΑΝΩ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ COMPANION : ΣΕΛ 60-61 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ ΚΑΙ ΣΕΛ 61 ΑΣΚ Α+Β +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9fq8cv?x=1qqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 58-59 ΑΣΚ Α+Β+C+D+E SOS! ΚΟΙΤΑΩ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ WORKBOOK ΤΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΕΧΩ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙ ΚΑΙ ΚΑΝΩ ΟΛΕΣ ΑΥΤΕΣ ΠΟΥ ΧΡΩΣΤΑΩ (ΟΣΟΙ ΕΧΕΤΕ ΠΟΛΛΕΣ, ΧΩΡΙΣΤΕ ΤΕΣ ΣΕ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΤΙΣ ΜΙΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΜΙΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ)

  Homework 1)  Companion : page 46 up to page 54 start revising the vocabulary TEST ON UNIT 4 NEXT THURSDAY 2.02.2023 2)  Grammar   book :  Μπορώ να πω: The book is so boring that... It is such a boring book that... You drive so slowly/carefully that... Pages 64-65 do all the exercises A,B,C,D,E+Use of English Aλλά δεν μπορώ να πω: The book was such boring It was so boring book 3)  Workbook : page 46 exercise C, page 48 exercise C  page 50 exercise C, D, E page 51 exercise F

  Homework 1)  Companion:page 27 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/569163583/bff-a-unit-4-page-27-flash-cards/?x=1qqt page 27 διαβάζουμε το πινακάκι της γραμματικής Page 28 activity 1 2) Workbook: page 38 exercises 1,2, page 39 exercise 3 3) Grammar book: page 34 exercise 2, page 35 exercise 3,4 4) Student's book: page 44 exercise 2: ακούμε κ διαβάζουμε πολλές φορές το κείμενο  https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British

  Homework Προσοχή: Οι λέξεις 'cheese', pasta, chicken ειναι ενικός αριθμός, δεν έχουν πληθυντικό, δεν βάζουμε -s.Δεν λέμε 'cheeses' (εκτός και αν μιλάμε για διαφορετικά είδη τυριών) 1) Companion:page 39 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο quizlet https://quizlet.com/572295523/bff-b-unit-5-page-39-flash-cards/ Page 38 διαβάζουμε το πινακάκι της Γραμματικής page 40 διαβάζουμε το πινακάκι της Γραμματικής (μόνο την πρώτη κόκκινη βουλίτσα:what would you like? I'd like..... page 40 activity 1 2) Workbook: page 51 exercise 3, page 52 activity 1 3) Grammar book: page 44 exercise 4 4) Student's book: page 52 exercise 2: ακούμε κ διαβάζουμε πολλές φορές το κείμενο 'I want fruit' https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 50 ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ GOING TO ΑΠΕΞΩ  , ΣΕΛ. 51, 52, ΑΣΚ. A, B, C     ΣΕΛ. 54, 55 ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΕΛΛΟΝΤΑ WILL ΑΠΕΞΩ , ΣΕΛ. 55, 56 ΑΣΚ. A, B, C

 Join Zoom Meeting https://us05web.zoom.us/j/81965245464?pwd=SUdpa3E4NnVwVW5hOWltSk1sSzNXZz09 Meeting ID: 819 6524 5464 Passcode: b8H5gv

Homework 1) Companion: επανάληψη τις λέξεις κ την γραμματική απο το κεφάλαιο 3 Σελίδες 19-25 ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΔΕΥΤΕΡΑ 30.01.2023 2) Grammar book: page 31 exercises 1,2,3 3) Workbook: page 35 exercises 1,2 4) Παίζουμε παιχνίδια για επανάληψη https://wordwall.net/resource/27668583/unit-3-review https://wordwall.net/resource/26546516/is-he-she-yes-no-questions

Homework 1)  Companion:page 26 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet Studying BFF A UNIT 4 PAGE 26 on Quizlet: https://quizlet.com/767911336/bff-a-unit-4-page-26-flash-cards/?x=1jqU&i=3caxk5 Page 26 activity 1 2) Workbook: page 37 xercise 1,2 3) Grammar book: page 32 exercise 2, page 33 exercise 3,4 4) Student's book: page 42 exercise 2: ακούμε κ διαβάζουμε πολλές φορές το κείμενο 'What have you got?' https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British

Homework 1) Companion:page 38 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο quizlet Studying BFF B UNIT T PAGE 38 on Quizlet: https://quizlet.com/767908960/bff-b-unit-t-page-38-flash-cards/?x=1jqU&i=3caxk5 Page 39 activity 1 2) Workbook: page 51 exercise 1 3) Grammar book: page 41 exercise 1, page 42 exercise 4 4) Student's book: page 52 exercise 2: ακούμε κ διαβάζουμε πολλές φορές το κείμενο 'I want fruit' https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British

    ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΔΕΥΤΕΡΑ 30/1 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 58 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ KAI ΑΠΑΝΤΑΩ ΓΡΑΠΤΑ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1+3+7 ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ B COMPANION : ΣΕΛ 58 ΑΣΚΗΣΗ A+B+C+D, ΣΕΛ 59 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ ΚΑΙ ΣΕΛ 60 ΑΣΚ Α+Β +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9eos3i?x=1qqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 56 ΑΣΚ C + ΣΕΛ 57 ΑΣΚ D+E+F SOS! ΚΟΙΤΑΩ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ WORKBOOK ΤΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΕΧΩ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙ ΚΑΙ ΚΑΝΩ ΟΛΕΣ ΑΥΤΕΣ ΠΟΥ ΧΡΩΣΤΑΩ (ΟΣΟΙ ΕΧΕΤΕ ΠΟΛΛΕΣ, ΧΩΡΙΣΤΕ ΤΕΣ ΣΕ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΤΙΣ ΜΙΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΜΙΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ)

  ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   TΡΙΤΗ 31/1 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 58 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ KAI ΑΠΑΝΤΑΩ ΓΡΑΠΤΑ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1+3+7 ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ B COMPANION : ΣΕΛ 58 ΑΣΚΗΣΗ A+B+C+D, ΣΕΛ 59 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ ΚΑΙ ΣΕΛ 60 ΑΣΚ Α+Β +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9eos3i?x=1qqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 57 ΑΣΚ D+E+F SOS! ΚΟΙΤΑΩ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ WORKBOOK ΤΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΕΧΩ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙ ΚΑΙ ΚΑΝΩ ΟΛΕΣ ΑΥΤΕΣ ΠΟΥ ΧΡΩΣΤΑΩ (ΟΣΟΙ ΕΧΕΤΕ ΠΟΛΛΕΣ, ΧΩΡΙΣΤΕ ΤΕΣ ΣΕ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΤΙΣ ΜΙΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΜΙΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ)

Homework 1) Companion : page 46 up to page 54 start revising the vocabulary TEST ON UNIT 4 NEXT THURSDAY 2.02.2023 2) Grammar book : page 61 study Clauses of Result=Aποτελεσματικές Προτάσεις  Διαβάστε καλά την θεωρία!!! Μπορώ να πω: The book is so boring that... It is such a boring book that... You drive so slowly/carefully that... Pages 61-62 do all the exercises A,B,C,D Aλλά δεν μπορώ να πω: The book was such boring It was so boring book 3) Workbook : page 46 exercise B, page 51 exercise G 4)Student's book : page 54 exercises A,B,C,D

    ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   TΡΙΤΗ 31/1 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 62 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ COMPANION : ΣΕΛ 47-48 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ ΚΑΙ ΣΕΛ 48-49 ΑΣΚ Α+Β +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9aonxx?x=1jqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 55 ΑΣΚ C+D+E

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 51, 52 ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ PRESENT CONTINUOUS ΑΠΕΞΩ                    ΣΕΛ. 52, 53  ΑΣΚ. A, B, C

Join Zoom Meeting https://us05web.zoom.us/j/88525388140?pwd=RmV5aTZMVTl1b0wzTkFiamsxbmthUT09 Meeting ID: 885 2538 8140 Passcode: 06LKCz

GRAMMAR: ΣΕΛ. 113 ΑΣΚ. Α , ΣΕΛ. 114 ΑΣΚ. Β, C, ΣΕΛ. 115 ΑΣΚ. D, A NA MΑΘΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ WISH/ IF ONLY

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 31 /1/ 23  STUDENT: ΣΕΛ. 62 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΤΕ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ   WORKBOOK: ΣΕΛ. 56 ΑΣΚ. D, E   COMPANION:ΣΕΛ. 47, 48 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ, ΣΕΛ. 48 ΑΣΚ. Α, Β   QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ  https://quizlet.com/_9aonxx?x=1jqt&i=2dt8mv

  ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΠΕΜΠΤΗ 26/1 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 61 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ COMPANION : ΣΕΛ 46-47 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ ΚΑΙ ΣΕΛ 47 ΑΣΚ Α+Β +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9aol6u?x=1jqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 53 ΑΣΚ E+F

  Επανάληψη το κεφάλαιο 4-Τεστ την  ΠΕΜΠΤΗ 26/1/23 ΕΠΙΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΤΕΣΤ ΘΑ ΜΟΥ ΔΩΣΕΤΕ ΤΑ WORKBOOK ΣΑΣ NA ΕΛΕΓΞΩ ΟΤΙ ΕΧΟΥΝ ΓΙΝΕΙ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ! Companion : page 47 up to page 54 ( λεξιλόγιο ), pages 56-57( γραμματική ) Grammar  book: page 41 up to page 49 units 10-11 Κοιτάξτε τις παρακάτω προτάσεις που συνδέονται με το  when   και με το  while When+Past Simple (short action) While+Past Continuous (long action)   I was studying   when  my friend called . When(= όταν )  my friend called ,  I was studying .   My friend called   while(= καθώς )  I was studying. While  I was studying ,  my friend called .   Και συνδέστε την παρακάτω πρόταση με 3 διαφορετικούς τρόπους όπως το παράδειγμα πιο πάνω I was running to school  when  I broke my arm. 1.___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ 3.___________________________________________________   4)   Παίζετε παιχνίδια!! https://wordwall.net/resource/8532265/past-contin

HOMEWORK 1) COMPANION: page 25 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/765534740/bff-a-unit-3-page-25-flash-cards/?new page 25 activity 1 2) STUDENT'S BOOK: page 40 exercise 2: ακούμε και διαβάζουμε πολλές φορές https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) WORKBOOK: page 32 exercise 2, page 33 exercise 4 4) GRAMMAR BOOK: page 29 exercise 2, page 30 exercises 3,4

HOMEWORK  1) COMPANION: page 27-28 study the words from number 64 up to number 112   2) STUDENT'S BOOK: page 51 exercise D, page 52 exercise B   3) WORKBOOK: page 33 exercise C   4) Answer the following questions about yourselves: -write something you are not satisfied with. -what are your teachers incapable of doing at school? -write something that can cause chaos. -what can downpours cause?  5) Email Your high school is considering introducing a new course, either an online safety course or a first-aid course, which will be compulsory to all students.The principal would like students' feedback. Write an email to the principal expressing your ideas about which course should be introduced.Give reasons to support your ideas. Start your email "Dear Mr.Barrett"

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 50 ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ,  ΣΕΛ. 51, 52 ΑΣΚ. A, B, C

ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ   ΤΕΤΑΡΤΗ 25/1 STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ. 61 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΑΚΙ ΤΕΛΕΙΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΩ ΤΙΣ  ΑΣΚΗΣEIΣ A+Β COMPANION : ΣΕΛ 46-47 ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠ'ΕΞΩ +  QUIZLET  ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: https://quizlet.com/_9aol6u?x=1jqt&i=2dt8mv WORKBOOK :  ΣΕΛ 52-53 ΑΣΚ A+B+C+D+E+F

   TA KAΘΗΚΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27/1 1. STUDENT'S BOOK : ΣΕΛ 115 ΚΑΝΩ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΕΛΕΙΑ! NA ΕΙΜΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΩ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επανάληψη το κεφάλαιο 4-Τεστ την  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27/1/23 Companion : page 47 up to page 54 ( λεξιλόγιο ), pages 56-57( γραμματική ) Grammar  book: page 41 up to page 49 units 10-11 Κοιτάξτε τις παρακάτω προτάσεις που συνδέονται με το  when   και με το  while When+Past Simple (short action) While+Past Continuous (long action)   I was studying   when  my friend called . When(= όταν )  my friend called ,  I was studying .   My friend called   while(= καθώς )  I was studying. While  I was studying ,  my friend called .   Και συνδέστε την παρακάτω πρόταση με 3 διαφορετικούς τρόπους όπως το παράδειγμα πιο πάνω I was running to school  when  I broke my arm. 1.___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ 3.___________________________________________________   4)   Παίζετε παιχνίδια!! http