ELS

    HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  5.00-6.00                                                                                                                          HOMEWORK Bλέπουμε και διαβάζουμε τα βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=lNJGKrs8BGA https://www.youtube.com/watch?v=LIIOWNpY4ro 1)  COMPANION : page 51-56 επανάληψη τις λέξεις και την γραμματική- ΤΕΣΤ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8  2)  STUDENT'S BOOK : page 95 exercise 1 3)  GRAMMARBOOK : pages 74 exercises 1,2 4)  WORKBOOK : page 88 exercise 2,  page 90 exercise 1, page 91-92 exercises 1,2,3,4,5 5) Play games! https://wordwall.net/resource/32870868/clothes https://wordwall.net/resource/32870811/unit-8-clothes

  HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  5.00-6.00                    HOMEWORK              Επανάληψη την παρακάτω γραμματική am/is/are+ going+ to+ ρήμα=σκοπεύω να Look at the caterpillar!  Ο κύριος -ed και η Ανώμαλη Sue ταξιδεύουν τα ρήματα στο παρελθόν  αλλά στις ερωτήσεις/αρνήσεις φεύγουν όταν βοηθάει ο κύριος did                                                 

   HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  5.00-6.00                   HOMEWORK              Επανάληψη την παρακάτω γραμματική am/is/are+ going+ to+ ρήμα=σκοπεύω να Look at the caterpillar!  Ο κύριος -ed και η Ανώμαλη Sue ταξιδεύουν τα ρήματα στο παρελθόν  αλλά στις ερωτήσεις/αρνήσεις φεύγουν όταν βοηθάει ο κύριος did                                                 

                                                             HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  6.00-7.30 ΗΟΜΕWORK 1) Για να κάνω παθητική φωνή, πρέπει να έχω αντικείμενο σε μια πρόταση.Αν δεν έχω αντικείμενο, δεν μπορώ να κάνω παθητική φωνή. Για παράδειγμα, It's raining (δεν υπαρχει αντικείμενο, άρα δεν μπορώ να κάνω Παθητική Φωνή εδώ) Στο παρακάτω παράδειγμα,  Jenny didn't tell me about the test το αντικείμενο ειναι η λέξη ' me ' αλλά όταν θα γίνει παθητική φωνή, η λέξη ' me ' θα γίνει 'I' επειδή θα γίνει το υποκείμενο της Παθητικής Φωνής Jeny didn't tell me about the test (ενεργητική φωνή) I wasn't told about the test (παθητική φωνή) 2) Στην παθητική φωνή, το ρήμα be-είμαι αλλάζει χρόνο.Το ρήμα της κύριας πρότασης δεν αλλάζει χρόνο, απλά μπαίνει σε 3 στήλη/-ed Ι wrote letters-letters were written (αόριστος) I write letters-Letters are written (ενεστώτας) I am writing letters-Letters are being written (ενεστώτας διαρκείας) 3) WORKBOOK : page 93 exe

 GRAMMAR TEST   ON SIMPLE PRESENT , PRESENT CONTINUOUS , WHO, WHICH, THAT, WHOSE, WHERE,   SIMPLE PAST, PAST CONTINUOUS , PAST PERFECT, PRESENT PERFECT SIMPLE, PRESENT PERFECT CONTINUOUS,  FULL INFINITIVE, BARE INFINITIVE, -ING , MODALS, PASSIVE VOICE REPORTED SPEECH, CONDITIONALS 31  ΜΑΙΟΥ    ,  ΕΛΕΓΧΟΙ  ΑΠΟ 19:30-20:30

                                        HOMEWORK 1) COMPANION : page 57+ 60 αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις απο τα 2 quizlet  https://quizlet.com/687369598/bff-junior-b1-flash-cards/?new https://quizlet.com/685025300/bff-junior-b1-flash-cards/?new page 60 τον πίνακα της Γραμματικής, page 62 activity 1 page 57 μαθαίνουμε τον πίνακα με την φράση  am/is/are going to go/play/sleep/make=σκοπεύω/σχεδιάζω να πάω/κοιμηθώ/κάνω  page 58 activity 1 2) Student's book: page 84 exercise 2, reading The Holiday https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) Grammar book: page 68 ex, 2, page 69 exs 3,4,5, page 70 exercise 2 4) Workbook: page 83 exercises 1,2, page 85 exercise 4, page 86 exercises 1,2 5) Play Games! https://www.gamestolearnenglish.com/future-tense-game/ https://wordwall.net/resource/30795266/plans-be-going-to

  HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  5.00-6.00 HOMEWORK 1) COMPANION : page 54-55 ορθογραφία και αντιγραφή μόνο τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/701657744/bff-junior-a-flash-cards/?new pages 54-55 διαβάζουμε τα πινακάκια της γραμματικής pages 54 activity 1, page 55 activity 1 2) STUDENT'S BOOK : page 90 ακούμε πολλές φορές και διαβάζουμε πολλές φορές τα 3 μικρά κείμενα στην άσκηση 2 https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) GRAMMARBOOK : pages 72-73 exercises 2,3,4 4) WORKBOOK : page 86 exercises 1,2 page 87 exercise 4, page 88 exercise 1

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 100, 101, 102, 103 ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ THN ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΙΟΥ    ΕΛΕΓΧΟΙ  17:00- 18: 30

   HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  7.30-8.30 HOMEWORK 1) GRAMMAR BOOK : unit 24 pages 117-118 and 119 study the theory carefully page 120-121 exercises B,C,D

 HMEΡΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΛΕΓΧΟΙ 31/05  6.00-7.30     HOMEWORK 1) GRAMMAR BOOK : επανάληψη σελίδες 69 ( be going to ) και 77 ( will) .Πότε τα χρησιμοποιούμε; pages 82-83 exercises A,B,C,D 2) COMPANION : επανάληψη όλες τις λέξεις απο τα κεφάλαια 1 έως 4 pages 7 up to 41 

 WORKBOOK: ΣΕΛ. 95 ΑΣΚ. D  , ΣΕΛ. 96 ΑΣΚ. Β  , ΣΕΛ. 97 ΑΣΚ. C, D  ,  ΕΛ. 98  ΑΣΚ. C  ,            ΣΕΛ. 99 ΑΣΚ. D THN ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΙΟΥ    ΕΛΕΓΧΟΙ  17:00- 18: 30

  HOMEWORK 1)  COMPANION : page 64 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/700701596/bff-junior-b1-flash-cards/?new 2)  STUDENT'S BOOK : page 98-99 ακούμε πολλές φορές την ιστορία και διαβάζουμε με προσωδία στη φωνή μας https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 124, 125, 127, 128, 129, 130 ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΝΤΕ ΠΡΩΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ.

   HOMEWORK AKOYME ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΑΜΕ!!! https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk 1) COMPANION : page 52, 54, 56 ορθογραφία και αντιγραφή τις 7 λέξεις απο το quizlet  tr ou sers  /ou/=άου https://quizlet.com/700706038/bff-junior-a-unit-8-flash-cards/?new page 53 activity 1 page 53 διαβάζω τον πίνακα της γραμματικής, όταν ρωτάω με is, απαντάω με is danc e -dancing tak e -taking 2) STUDENT'S BOOK : page 88 ακούμε και διαβάζουμε πολλές φορές την ιστορία στην άσκηση 2 με προσωδία στη φωνή μας https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) GRAMMAR BOOK : pages 70-71 exercises 2,3 4) WORKBOOK : pages 84-85 exercises 1,2,3,4

  HOMEWORK 1) COMPANION : page 64 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/700701596/bff-junior-b1-flash-cards/?new 2) STUDENT'S BOOK : page 98-99 ακούμε πολλές φορές την ιστορία και διαβάζουμε με προσωδία στη φωνή μας https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) WORKBOOK : page 103 exercises 1,2 4) Κάνουμε επανάληψη τον Ενεστώτα Διαρκείας για πράγματα που κάνουμε τώρα απο το companion page 23 Δεν ξεχνάμε το burger!!!

   HOMEWORK for Thursday 19th May 2022 1) LEARN BY  HEART THE VOCABULARY FROM TEST 4 https://quizlet.com/700686109/supercourse-ecce-practice-tests-flash-cards/?new 2)  GRAMMAR REVIEW=revise the following from your grammar book: -order of adjectives(=σειρά των επιθέτων) do this quiz to check your understanding: https://www.esolcourses.com/content/exercises/grammar/adjectives/adjectiveorder/adjective-order-quiz-1.html -causative form (1. have/get+something+done, have+someone+do something, get+someone+to do something) quiz https://www.usingenglish.com/quizzes/221.html -used to+verb, would+verb, simple past https://test-english.com/grammar-points/b1-b2/would-and-used-to/ -gerunds https://www.usingenglish.com/quizzes/224.html - even if =ακόμα και αν only if =μόνο αν if only =μακάρι If only I had 1 million euro!!  as soon as =μόλις https://test-english.com/grammar-points/b2/unless-even-if-provided-as-long-conditionals/

 GRAMMAR:  ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΑΠΕΞΩ , ΣΕΛ. 100 ΑΣΚ. C, D, E  , ΣΕΛ. 103  ΑΣΚ. J, K, L SEL. 104 TA AΝΩΜΑΛΑ  ΡΗΜΑΤΑ ΑΠΕΞΩ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/637911202/past-simple-past-participle-senior-b-flash-cards/

 1)  COMPANION : page 64 STORY MODULES 1-4 + quizlet https://quizlet.com/698482378/bff-junior-b1-flash-cards/   2)  STUDENT'S BOOK : pages 96-97 ακούμε πολλές φορές την ιστοριούλα και μετά διαβάζουμε με προσωδία στην φωνή μας=δηλαδή, αλλάζουμε τον τόνο της φωνής μας ανάλογα με το νόημα, κάνουμε παύσεις για ανάσα στα σωστά σημεία https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) Παίζουμε πολλά παιχνίδια!!! https://www.gamestolearnenglish.com/comparatives/ https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/ https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/numbers/numbers-teen-ty

 HOMEWORK 1) GRAMMAR BOOK : page 91-92 Read the theory about  RELATIVE CLAUSES (=Αναφορικές Προτάσεις)  RELATIVE PRONOUNS(=αναφορικές αντωνυμίες)  and so/neither   very carefully  and then do exercise A on page 92, exercise C, D on page 93, page 94 exercises E,F 2) WORKBOOK : page 93 exercises C,D,E

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 80, 81 ΑΣΚ. A, B, C      , ΣΕΛ. 88 ΑΣΚ. Α, C     , ΣΕΛ. 99 ΑΣΚ. Α, Β  ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΕΛΕΙΑ ΤΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 16, 18, 20

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 110, 111, 116, 117 ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ,  ΣΕΛ. 112, 113, 114 ΑΣΚ. Α-Ε   , ΣΕΛ. 117 ΑΣΚ. Α, Β , ΣΕΛ. 118 ΑΣΚ. C

   HOMEWORK 1) COMPANION : page 54 and page 55 αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/682677715/bff-junior-b-flash-cards/ προσοχη!Οι λέξεις προφέρονται  leopard = λέπαρντ και touch =τατσ page 54 διαβάζουμε το πινακάκι της γραμματικής με το ρήμα must=πρέπει και mustn't=δεν πρέπει page 54 activity 1, page 55 activity 1, page 56 activity REVISION 7 2) STUDENT'S BOOK :page 82 exercise 2 ακουμε πολλές φορές και κάνουμε ανάγνωση  page 83 activity 1 3) GRAMMARBOOK : page 64 exercises 3,4 page 66 activities 3,4 4) WORKBOOK : pages 76-77 exercises 1,2,3,4,5 5) ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΓΡΑΨΟΥΜΕ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤΙΣ 20 ΜΑΙΟΥ

                                                                                                                                     HOMEWORK 1) COMPANION : page 52 αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις 1-7+11 + το quizlet για την προφορά σελίδα 51 και 53 διαβάζουμε καλά τους 2 πίνακες της γραμματικής, page 53 activity 1 https://quizlet.com/680371279/bff-junior-b1-flash-cards/ βάζουμε την κατάληξη -er όταν συγκρίνουμε 2 πράγματα/ανθρώπους βάζουμε την κατάληξη  -est όταν συγκρίνουμε 1 πράγμα/άνθρωπο με όλα τους άλλους 2) STUDENT'S BOOK :page 78 page 79 exercise 3 3) GRAMMAR BOOK : page 61-62 exercises 2,3,4 page 63 exercise 2 4) WORKBOOK : page 74-75 exercise 1,2,3,4

                                                                                                                                                HOMEWORK Tραγουδάμε!!! https://www.youtube.com/watch?v=dcfxyH7CNQQ 1) COMPANION : page 51 αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις 1-7 συν το quizlet skirt=σκερτ https://quizlet.com/699524435/bff-junior-a-unit-8-flash-cards/?new page 51 διαβάζουμε τον πίνακα της γραμματικής και βλέπουμε τα 3 πράγματα πάνω το burger μας page 52 activity 1 2) STUDENT'S BOOK : page 86 ανάγνωση το κείμενο WHAT A MESS! page 87 exercise 3 3) GRAMMAR BOOK : page 68-69 exercises 2,3,4 4) WORKBOOK : page 83 exercises 1,2 5) ΠΑΙΖΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΑ ΡΟΥΧΑ! https://www.gamestolearnenglish.com/clothes-game/

  ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 8     ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ  ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΠΟ ΤΟ COMPANION   ΣΕΛ. 76-84

 ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 7     ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ  ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΠΟ ΤΟ COMPANION   ΣΕΛ.81-90

                                                                      HOMEWORK 1) GRAMMAR BOOK : UNIT 23 page 113 study the theory very carefully WISHES UNREAL PAST=simple past to talk about the  present=Ψευτικος Αόριστος Wishes (3 types) if only=μακάρι type 1 wish+simple past type 2 wish+past perfect type 3 wish+would+bare infinitive=when you want something annoying to change page 113 exercise A, page 114 exercises B,C, page 115 exercise D

ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ            💓      HOMEWORK    💓 1) COMPANION : επανάληψη όλες τις λέξεις απο το κεφάλαιο 8 σελίδες 76 μέχρι σελίδα 80 σελίδες 82-84 διαβάζω πολύ καλά την γραμματική Πότε χρησιμοποιώ τον Απλό Μέλλοντα will/won't? -για υποσχέσεις =I won't do that again -για προσφορές =I will help my brother study. -για αυθόρμητες αποφάσεις =I'm hungry.I'll have a snack. -για να ζητήσω κάτι=Will you close the window? -για προβλέψεις στο μέλλον=In 2080, people will live in underwater cities!! Και παίζω παιχνίδια για να δω αν τα κατάλαβα!! https://wordwall.net/resource/32415904/will-will-not 2) STUDENTS' BOOK : αφού κάνω επανάληψη τις λέξεις και την γραμματική, κάνω τις ασκήσεις A,B, D(ΌΣΟΙ ΔΕΝ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΩΣΑΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ), F on page 106 3) WORKBOOK : page 93 exercises A,B,C,D , page 94 exercises E,F,G 4) PLAY MORE GAMES! https://www.gamestolearnenglish.com/comparatives/

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 100 ΑΣΚ. Α, Β  , ΣΕΛ. 101 ΑΣΚ. A, B, C, D   , ΣΕΛ. 102 AΣΚ. E, F, G, H, I  - COMPANION: ΣΕΛ. 92,93 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ, ΣΕΛ. 93 ΑΣΚ. Α, Β , ΣΕΛ. 94 ΑΣΚ. Α, Β

 TEST ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 8  ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΕΛ. 57-63 ΑΠΟ ΤΟ COMPANION

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 108, 109 ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ   _ WSORKBOOK: ΣΕΛ. 77 ΑΣΚ. D, E  , ΣΕΛ. 78 ΑΣΚ.Α, Β , ΣΕΛ. 79 ΑΣΚ. C, D_ QUIZLET : AΑΠΕΞΩ, ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/_9os170?x=1qqt&i=2dt8mv https://quizlet.com/_9os2sb?x=1qqt&i=2dt8mv  

 HOMEWORK 1) GRAMMAR BOOK: Revise the theory about CAUSATIVE FORM 1) have+something+done =pay someone to do something for you (also get+something+done ) 2) have+someone+do something =pay someone to do something for you 3) get+someone+to do something =persuade someone to do something for you 2) Look at the following topic and model letter where there are suggestions. Letter to the editor making suggestions (ECCE)   Write an email on the following topic The mayor of your city is planning to take steps in order to attract more tourists to the area.He wants citizens to suggest how this can be achieved. Write an email to the mayor expressing your own ideas about the steps that need to be taken. Give reasons to support your opinion. Start your email ‘ Dear Mayor Jones   Model answer   Dear Mayor Jones,   I am a citizen and I am writing regarding your plan to increase tourism in our city.I am in favour of this idea and I would like to put forward/make some suggestions

 HOMEWORK 1) COMPANION :επανάληψη τις λεξεις απο την σελίδα 44 μέχρι την σελίδα 50 και ολα τα πινακάκια της γραμματικής  Πρέπει να ξέρω να απαντάω στις παρακάτω ερωτήσεις: -μπορώ να βρω ένα ρήμα σε μια πρόταση? (τον Βίκτωρα δηλαδή) -πότε νευριάζει ο Βίκτωρας?Ποιος τον βοηθάει? -στις ερωτήσεις η Σοφία μένει ή φεύγει?Ποιος βοηθάει τον Βίκτωρα στις ερωτήσεις? -πότε βάζω do/does? (does=he/she/it) 2) STUDENT'S BOOK : page 85 exercise 1 3) WORKBOOK : page 79 exercise 5 (για όσους δεν κατάφεραν να την τελειώσουν μέσα στην τάξη)  4) Play games!! https://wordwall.net/el/resource/32318477/present-simple-routines https://wordwall.net/el/resource/32318681/yes-he-does-no-he-doesnt

 HOMEWORK 1) COMPANION : page 64 STORY MODULES 1-4 + quizlet https://quizlet.com/698482378/bff-junior-b1-flash-cards/   2) STUDENT'S BOOK : pages 96-97 ακούμε πολλές φορές την ιστοριούλα και μετά διαβάζουμε με προσωδία στην φωνή μας=δηλαδή, αλλάζουμε τον τόνο της φωνής μας ανάλογα με το νόημα, κάνουμε παύσεις για ανάσα στα σωστά σημεία https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) Παίζουμε πολλά παιχνίδια!!! https://www.gamestolearnenglish.com/comparatives/ https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/ https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/numbers/numbers-teen-ty

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 91, 92 ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ, ΣΕΛ. 93, 94 ΑΣΚ. C, D, E, F    ____ WORKBOOK: ΣΕΛ. 93 ΑΣΚ. Ε

 COMPANION: ΣΕΛ. 80 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ,   , ΤΟ QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/_9orwqq?x=1qqt&i=2dt8mv   STUDENT: ΣΕΛ. 106 ΑΣΚ. A-F

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 81 ΑΣΚ. A, B, C, D                    ______________ WORKBOOK: ΣΕΛ. 92  ΑΣΚ. Α, Β        ___________ COMPANION: ΣΕΛ. 80 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ, ΣΕΛ. 81 ΑΣΚ. Α, Β   , ΤΟ QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/_9orwqq?x=1qqt&i=2dt8mv  

 HOMEWORK 1) COMPANION : pages 82-87 διαβάστε τις λέξεις απο το quizlet που βρίσκοντα σε ολες αυτες τις σελιδες (όχι όλες τις λέξεις απο όλες αυτές τις σελίδες) https://quizlet.com/698080629/portal-2-units-7c-7d-7e-flash-cards/?new page 85 exercises A,B  page 86 exercises A,B 2) STUDENT'S BOOK : page 86 ανάγνωση το κείμενο με τον τίτλο 'How well do you know your food facts?', page 87 exercise B (γραπτά στο τετράδιο), page 92 exercises D,E,F 3) WORKBOOK : page 84 exercises A, B page 86 exercises A,B

   HOMEWORK   1) COMPANION : αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις απο την ιστορία σελίδα 64 + quizlet για την προφορά https://quizlet.com/696204389/bff-junior-b1-flash-cards/ 2) STUDENT'S BOOK : pages 94-95 ακούμε πολλές φορές την ιστοριούλα και μετά διαβάζουμε πολλές φορές με προσωδία στη φωνή μας=δηλάδη, αλλάζω τον τόνο της φωνής μου ανάλογα με το νόημα της ιστορίας https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British 3) GRAMMAR KBOOK : page 76 exercise 1,2,3 4) WORKBOOK : page 93 exercises 1,2, page 94 exercises 1,2

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 54 ΑΣΚ. Α, Β  , ΣΕΛ. 55 ΑΣΚ.  C, D   , ΣΕΛ. 109 ΑΣΚ. Α , ΣΕΛ. 110 ΑΣΚ. Β, C, D  ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΝΑ ΤΑ ΞΕΡΕΤΕ ΤΕΛΕΙΑ ΑΠΕΞΩ 

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 98, 99 ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ, ΣΕΛ. 100 ΑΣΚ. C, D , ΣΕΛ. 102, 103  ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΕΞΩ,  ΣΕΛ. 104, 105, 106 ΑΣΚ. A-F

 HOMEWORK 1) COMPANION : pages 50+51 ορθογραφία και αντιγραφή τις έντονα μαυρισμένες λέξεις + τσεκάρουμε προφορά στο quizlet https://quizlet.com/678060093/bff-junior-b1-flash-cards/?ne w https://quizlet.com/587397445/bff-b-unit-7-page-51-flash-cards/?x=1qqt ΠΡΟΣΟΧΗ!Το ζωάκι 'cheetah' προφέρεται 'τσίτα' στα Αγγλικά page 50 τον πίνακα της γραμματικής.Πώς συγκρίνουμε 2 πράγματα/ζώα/ανθρώπους??? page 53 τον πίνακα της γραμματικής. Δεν μπορώ να πώ gooder ουτε badder page 51 activity 1, page 52 activity 1  2) STUDENT'S BOOK : page 74 ανάγνωση το κείμενο άσκηση 2, άσκηση 5 όπως τα παραδείγματα (στο τετράδιο γραπτά) 3) GRAMMAR BOOK : pages59-60 exercises 2,3,4 4) WORKBOOK : pages 73 exercises 1,2, page 74 exercise 1 5) GAMES https://www.gamestolearnenglish.com/comparatives/

 ΗΟΜΕWORK Aκούμε πολλές φορές το παρακάτω τραγουδάκι https://www.youtube.com/watch?v=6ddI4jlB56Q 1)  COMPANION : pages 44-50 επανάληψη τις λέξεις -TEST UNIT 7 ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13/05 page 49 μαθαίνουμε τo πινακάκι της γραμματικής  brush es watch es Game  https://wordwall.net/el/resource/32176526/-s-es 2)  STUDENT'S BOOK : page 85 exercise 1 3)  ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΉ ΜΈΣΑ ΑΠΟ ΙΣΤΟΡΙΟΥΛΑ Ο  Victor  είναι ένα αγοράκι που του αρέσει να κάνει πράγματα  να πηδάει, να τρέχει, να τρώει, να μιλάει, να σηκώνεται, να ακούει μουσική, να πίνει γάλα, να διαβάζει βιβλία  Δηλαδή ο  Victor  είναι το  ρήμα . Αλλά ο Victor νευριάζει  μόνο  με ένα κοριτσάκι, ( she ), με αγοράκι ( he )  και με πράγμα ( it ) Ποια τον βοηθάει για να μην νευριάζει?? Η  Sophie ! Η Σοφία κουράζεται να τον βοηθάει και στις ερωτήσεις.Ετσι, στις ερωτήσεις φεύγει και τον βοηθάει ο κύριος Πατάτας do/does ¨Ετσι, στις ερωτήσεις λέμε  Do you like ice-cream ?? και  Does she like ice-cream ?? και όχι Does she  like s   ice-cr

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 82, 83 ΑΠΕΞΩ ΚΑΝΟΝΕΣ  , ΣΕΛ. 83, 84  ΑΣΚ. Α-Ε   , ΣΕΛ. 86, 87  ΑΠΕΞΩ ΚΑΝΟΝΕΣ , ΣΕΛ. 87, 88 ΑΣΚ. Α-D , ΣΕΛ. 90 ΑΣΚ. Α-Ε    _ WORKBOOK: ΣΕΛ. 90 ΑΣΚ. E, F, G, H

 COMPANION: ΣΕΛ. 79 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ, ΤΟ QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/_9orw9v?x=1qqt&i=2dt8mv

  HOMEWORK  1) COMPANION : page 59-64 start revising unit 8, TEST ON UNIT 8 ON MONDAY 9/05/2022 after you study all the words, do exercises A,B,C on page 65  2) STUDENT'S BOOK : page 83 study GRAMMAR 2 BOX A,B must=have/has to=had to=need= obligation (υποχρέωση) mustn't= prohibition =απαγόρευση don't have to=don't need to=needn't=absence of necessity=έλλειψη αναγκαιότητας didn't need to do something =δεν ήταν απαραίτητο και δεν έγινε (in the past) needn't have done something =δεν ήταν απαραίτητο αλλά έγινε (in the past) Now, do the following quiz to check your knowledge. https://wordwall.net/resource/2930416/modal-verbs-need page 83 exercise C page 86 exercises A,B page 87 exercise C 3) WORKBOOK : page 56 exercise c,d page 59 exercise A

 HOMEWORK 1) COMPANION : page 79 ορθογραφία τις λέξεις και quizlet https://quizlet.com/696978088/portal-1-unit-8d-flash-cards/?new ΠΡΟΣΟΧΗ! ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΩ jewelleries , δεν έχει πληθυντικό η λέξη jewellery, ειναι πάντα στον ενικό page 80 exercises A,B 2) WORKBOOK : page 90 exercise D (όσοι δεν την έκαναν για σήμερα-ΕΡΙΚ), exercise F: γράψτε ερωτήσεις/απαντήσεις για τον εαυτό σας  στον υπερθετικό βαθμό όπως το παράδειγμα page 91 exercise A 3) Student's book : page 100 ανάγνωση πολλές φορές το κείμενο στην άσκηση Α, page 100 exercise B ΠΡΟΣΟΧΗ!ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΔΙΑΒΑΖΕΤΑΙ Aλ-μπα-κέ-ρκι https://www.youtube.com/watch?v=WIZXscviHFM page 97 exercise B (για όσους δεν την έχετε κάνει/δεν μπορούσατε να την βρείτε-ΘΟΔΩΡΗΣ)  

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 90  ΑΣΚ. Α-Ε   __ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 7     ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ  ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΠΟ ΤΟ COMPANION   ΣΕΛ.81-90

 TEST ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 8 . ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΠΟ ΤΟ COMPANION: ΣΕΛ. 57-63

 TEST ON VOCABULARY AND GRAMMAR UNIT 6

 STUDENT: ΣΕΛ. 92 ΑΝΑΓΝΩΣΗ    _________ WORKBOOK: ΣΕΛ. 91, 92 ΑΣΚ. 1-4 COMPANION: ΣΕΛ. 63 ΛΕΞΕΙΣ 1-12 ΑΠΕΞΩ,  ΤΟ QUIZLET ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ  https://quizlet.com/689623962/bff-junior-b1-flash-cards/?new

 HOMEWORK 1) Quizlet : learn by heart the words/phrases https://quizlet.com/696215841/supercourse-ecce-flash-cards/?new 2)  GRAMMAR REVISION (from your grammar book) -INVERSION (αντιστροφή) -INDIRECT QUESTIONS (πλάγιες ερωτήσεις) Mετατρέψτε τις παρακάτω ευθείες ερωτήσεις σε πλάγιες στο τετράδιο αρχίζοντας could you tell me.. ..?: -How old are you? -Where do you live? -Who is your boyfriend? -Did you go out yesterday? -what does this word mean? -where is the station? Μετατρέψτε στο τετράδιό σας τις παρακάτω φράσεις σε αντιστροφή όπως το παρακάτω παράδειγμα: You can lose weight only if you stop eating candy. Inversion : Only if you stop eating candy will you lose weight 1) You will buy a new car only if you save enough money. 2) You can kill your teacher only if you put a bomb in her bag. 😂😂 3) ΤΕST 3 (from the pdf I sent you at Easter): writing, GVR, listening

  1) COMPANION : page 47 ορθογραφια και αντιγραφη τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/696210535/bff-junior-a-flash-cards/?new page 47+48 μαθαίνουμε τα πινακάκια της γραμματικής (καλύτερα με την ιστοριουλα παρακάτω) 2) STUDENT'S BOOK : page 80 exercise 2 ακούμε πολλές φορές το κείμενο με τον τίτλο  'Superhero' και μετά το διαβάζουμε και εμείς πολλές φορές με προσωδία στη φωνή μας   δηλαδή, η αλλαγή του τόνου της φωνής μας σύμφωνα με το νόημα του κείμένου) https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British page 81 exercise 3 3) ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΉ ΜΈΣΑ ΑΠΟ ΙΣΤΟΡΙΟΥΛΑ Ο Victor είναι ένα αγοράκι που του αρέσει να κάνει πράγματα  να πηδάει, να τρέχει, να τρώει, να μιλάει, να σηκώνεται, να ακούει μουσική, να πίνει γάλα, να διαβάζει βιβλία  Δηλαδή ο Victor είναι το ρήμα . Αλλά ο Victor νευριάζει μόνο με ένα κοριτσάκι, ( she ), με αγοράκι ( he )  και με πράγμα ( it ) Ποια τον βοηθάει για να μην νευριάζει?? Η Sophie ! Η Σοφία κουράζεται να τον βοηθάει και στις ε

 HOMEWORK 1) COMPANION: page. 64 ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις απο το quizlet https://quizlet.com/696204389/bff-junior-b1-flash-cards/?new 2) STUDENT'S BOOK: Ακούμε πολλές φορές την ιστορία με τον τίτλο 'THE FROG AND THE COW' https://www.mmpublications.gr/StudentsArea/BFF-British και μετά την κάνουμε και εμείς ανάγνωση πολλές φορές (προσπαθούμε να διαβάζουμε με προσωδία στη φωνή μας, δηλαδή, η αλλαγή του τόνου της φωνής μας σύμφωνα με το νόημα του κείμένου) 3) WORKBOOK: page 93 exercises 1,2 page 96 exercises 4,5 4) Επειδή μερικά παιδιά είχαν λαθάκια στο σημερινό μάθημα στις ασκήσεις, κάνουμε επανάληψη απο το κεφάλαιο 6 την γραμματική απαντώντας στις παρακάτω ερωτήσεις: -ποιος ταξιδεύει τα ρήματα στο παρελθόν? -ποιος βοηθάει τα ρήματα να κάνουν ερωτήσεις και αρνήσεις στο παρελθόν? -όταν βοηθάει ο κύριος Πατάτας η Ανώμαλη Σου και ο κύριος ed μένουν ή φεύγουν?

 GRAMMAR: ΣΕΛ. 73, 74 ΑΠΕΞΩ,   ΣΕΛ. 75, 76  ΑΣΚ.,  Β ,C, D , E    ________ STUDENT: ΣΕΛ. 100 ΑΝΑΓΝΩΣΗ , ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ , ΑΣΚ. Β ΓΡΑΠΤΗ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ   _ WORKBOOK: ΣΕΛ. 89 ΑΣΚ. Α, Β, C   __________ COMPANION: ΣΕΛ. 78 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ , ΣΕΛ. 79 ΑΣΚ. Α, Β  , ΤΟ QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/_9orvj1?x=1qqt&i=2dt8mv

 STUDENT: ΣΕΛ. 99 GRAMMAR ΑΣΚΗΣΗ , ΣΕΛ. 101 GRAMMAR ΑΣΚΗΣΗ   _ WORKBOOK: ΣΕΛ. 89 ΑΣΚ. A, B, C     ΣΕΛ. 90 AΣK  D   __________ COMPANION: ΣΕΛ. 78 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ , ΣΕΛ. 79 ΑΣΚ. Α, Β  , ΤΟ QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ https://quizlet.com/_9orvj1?x=1qqt&i=2dt8mv

 STUDENT: ΣΕΛ. 90 SPEAK : ΑΠΕΞΩ   _____________ WORKBOOK: ΣΕΛ. 88 ΑΣΚ. Α, Β, C    _______________ COMPANION: ΣΕΛ. 87 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΑΠΕΞΩ, ΣΕΛ. 88 ΑΣΚ. Α, Β    ΤΟ QUIZLET ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ  https://quizlet.com/_9ou8sw?x=1qqt&i=2dt8mv

 Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/79506679989?pwd=fR6I89_IEMLZIE8CeybSGqS914np7F.1 Meeting ID: 795 0667 9989 Passcode: Xudgc9